Erasmus+ 2019-20
Metodología y evaluación de las destrezas de producción, interacción y mediación en el nivel avanzado (C1 y C2).
Código del proyecto: 2019-1-ES01-KA104-061988
Seleccionado en 2022 por el SEPIE como ejemplo de «Buenas Prácticas» en la Plataforma de Resultados Erasmus+ (E+PRP).
Resumen del proyecto
Como resultado de la publicación de los nuevos descriptores del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (Companion Volume 2017) y de los Reales Decretos 1041/2017, de 22 de diciembre, y 1/2019, de 11 de enero, en los cuales se establece el currículo básico de los niveles Intermedio B1, Intermedio B2, Avanzado C1 y Avanzado C2 de las Enseñanzas de idiomas de régimen especial y se fijan los principios básicos comunes de evaluación aplicables a las pruebas de certificación oficial de estos niveles, las Escuelas Oficiales de Idiomas se enfrentan al reto de introducir la mediación tanto en el aula como en la evaluación y certificación, así como al de “garantizar la validez, la fiabilidad, la viabilidad, la equidad, la transparencia, el impacto positivo y la objetividad de las pruebas de certificación”.
La EOI de Quart, muy cerca de la ciudad de Valencia, destaca por su ubicación de fácil acceso y su óptima relación con los centros de educación aledaños. Con experiencia ya en proyectos Erasmus +, pretende en esta ocasión mejorar la formación de su claustro en cuanto a actualización lingüística, y metodología y recursos de evaluación del Nivel Avanzado en el ámbito de la producción, interacción y mediación oral y escrita debido al aumento de la demanda en C1 y C2 y la inminente implantación de la mediación.
Los participantes, con una amplia experiencia en la enseñanza de idiomas, son conscientes de la importancia de la consecución y transmisión de los valores europeos en torno al aprendizaje permanente, la calidad de la educación y la formación, la ciudadanía activa y la innovación. Por ello, efectuarán movilidades tanto para la realización de cursos estructurados como de aprendizaje por observación en varios países del espacio europeo (Italia, Alemania, Irlanda y Reino Unido) con el fin de obtener nuevos conocimientos en las áreas mencionadas con anterioridad.
Objetivos del proyecto
De acuerdo con las necesidades del centro analizadas en el punto anterior, hemos centrado nuestros objetivos en una formación específica en la docencia y la evaluación del Nivel Avanzado (C1 y C2). Nuestra intención es privilegiar especialmente la producción, interacción y mediación, cuyo enfoque ha cambiado mucho en los últimos años y que además entra con fuerza en las necesidades reales del “saber hacer” con el idioma. El Nivel Avanzado es, evidentemente, el más difícil de impartir por la elevada exigencia de preparación requerida por parte del profesorado que necesita formarse para poder a su vez ser formador en esa tarea de “aprendizaje permanente” que nos concierne a todos.
Por todo ello y después de una búsqueda intensa y muchos contactos con varios centros, el equipo que está trabajando en este proyecto se ha centrado en dos tipos de actividades: cursos estructurados y aprendizaje por observación en cuatro países diferentes de la Unión Europea. Estos cursos se centrarán en la enseñanza de idiomas a adultos en el Nivel Avanzado, específicamente en la metodología y evaluación de la producción, interacción y mediación.
Con este amplio abanico de formaciones esperamos poder unir todas estas sinergias y mejorar:
- Nuestra actualización lingüística.
- Nuestra práctica docente en cuanto a metodología y mediación.
- La estandarización de criterios para la evaluación.
- Nuestro vínculo con otras realidades de enseñanza y otras instituciones europeas. En nuestro Plan de Desarrollo Europeo, nos proponemos ampliar nuestra dimensión internacional para poder ofrecer y transmitir a nuestro alumnado una mejor preparación y una visión de Europa cercana y útil que exprese los valores europeos en los que creemos.
